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讓明亮的燈光照亮世界的每一個(gè)角落，揚(yáng)起一些灰塵，沒(méi)入誰(shuí)的眼簾？

滿眼的酸澀，誰(shuí)的堅(jiān)持和誰(shuí)的抵抗，庸人方自擾。

春天，是誰(shuí)的季節(jié)，滿溢的花香，肆溢的流感，溫暖，而大風(fēng)卻也不能是我?jiàn)^發(fā)向上嗎？

前路迷茫，無(wú)任何指向標(biāo)，誰(shuí)奮斗的理想，繁花開(kāi)滿心田，開(kāi)到荼靡，濃霧彌漫，吹走，帶來(lái)整個(gè)世界的清晰，吹走軟弱無(wú)力漂泊無(wú)依。

曾羨慕，那個(gè)笑得一臉燦爛與堅(jiān)定的孩子，說(shuō)將來(lái)要去山區(qū)支教，看那些可愛(ài)的孩子們，也許會(huì)有一個(gè)孩子摘給她滿捧的山花，艷麗深紅，正如那個(gè)孩子鮮紅的臉龐。

我們又何時(shí)失真，回不到那個(gè)童年的墻角，用指尖觸摸那新綠的苔蘚，夾雜著清新的水汽的甜美，豈是那滯留的水可替代的？

那年，遇見(jiàn)那么可愛(ài)的老師，教我們?cè)鯓拥膶Ｗⅲ]上眼睛，忘記自己，去享受聲音。他說(shuō)：“你會(huì)感受到一些從未感受到過(guò)的充實(shí)，寧?kù)o與滿足，和靈魂相處?！睍?huì)抱著一把吉他，在走廊上，縱情歌唱。

聽(tīng)到的那一刻，似乎呼吸到了真實(shí)與夢(mèng)想，一切都放下了，仿佛一切都充滿了希望與力量。

照亮世界的不再是燈光，是陽(yáng)光。是跳躍著的精靈，在舞蹈他們嬉戲在水面，折射光芒，他們告訴細(xì)弱的莖，要向著那兒生長(zhǎng)，他告訴迷途的魚(yú)兒要向著那兒游上。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有翅膀，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有希望，那堵墻這道墻并不是為了阻止我們，這道墻讓我們有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己有多想達(dá)到這目標(biāo)。這道墻是為了阻止那些不夠渴望的人，它們是為了阻擋那些不夠熱愛(ài)的人而存在的。

所以，你看到希望了嗎，它就在你抬頭就看得到的地方，那堵墻并沒(méi)有擋住它，當(dāng)你越過(guò)他的時(shí)候，你會(huì)看到那里繁花盛開(kāi)？

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