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　　在我大二那一年，班里來(lái)了一位女生，她因?yàn)樯眢w不好休學(xué)一年，跟著我們這屆繼續(xù)上課。之所以注意到她，是因?yàn)槊看蝸?lái)上課，她的媽媽都攙扶著她進(jìn)教室。她的一只腿伸不直，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)樾郝楸园Y導(dǎo)致身體殘疾，必須要有人照顧才能行走。她的父母因此也在學(xué)校里找的零工，為了方便照料她。我們私下里說(shuō)過(guò)她的不易，身體的疾病往往讓人心生憐憫，忍不住去同情她，關(guān)照她。可是外在的關(guān)心畢竟有限，我們能夠幫她的無(wú)非是些小事，她今天能夠和我們這些有著健康身體的人坐在同一個(gè)教室上課，學(xué)習(xí)，與她自己的奮斗密切相關(guān)，這也是她最吸引我的地方。

　　她的臉上帶有一種冷靜和堅(jiān)忍。上課坐在最前面，老師的每一句話她都帶著認(rèn)真的表情傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)地記著筆記，有了問(wèn)題也會(huì)在課間及時(shí)請(qǐng)教老師。她或許不是一個(gè)開(kāi)朗的女生，和班里其他同學(xué)也很少來(lái)往，只有幾個(gè)熟悉的朋友，在教室也是安靜地坐在那里，看看書(shū)或者和周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天，我對(duì)她的了解也是通過(guò)和別的同學(xué)只言片語(yǔ)的談話中得知的。她的經(jīng)歷很坎坷，家庭條件也不好。可是她憑著自己的能力從小地方考上了大學(xué)，即使忍受著病痛的折磨，卻依然選擇堅(jiān)持，努力換來(lái)的收獲是明顯的，她在學(xué)業(yè)上取得的成就來(lái)自于內(nèi)心的那份堅(jiān)持。她有理想，有內(nèi)心堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，什么也難不倒她。

　　有一次上完課，我走的比較晚，教室只剩下幾個(gè)人了，她一個(gè)人趴在桌子上。起初我以為她是累了想休息一下，但是過(guò)了一會(huì)她的媽媽來(lái)接她，發(fā)現(xiàn)她是因?yàn)檠鄣臒o(wú)法站起來(lái)，只能坐在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。她一只手扶著腰，一只手在抹眼淚，而她的母親，帶著心痛的表情站在旁邊，無(wú)能為力。我看著她本身就已經(jīng)有些扭曲的身體，在病痛的折磨下顫抖著，心里很不是滋味，她的難過(guò)和艱辛，讓她過(guò)得很痛苦。也許正是這種痛苦磨練了她更加堅(jiān)強(qiáng)的意志，不輕易屈服，不輕言放棄，與命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，和病魔勇敢較量。看著她弱小的身軀卻有著堅(jiān)忍是毅力，心里感到佩服。

　　生命無(wú)常，短短幾十年的時(shí)間不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，我們能夠做的，就是把握住每一天，讓生命獲得存在的價(jià)值，讓生活朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，哪怕命運(yùn)總是不盡如人意，可是通過(guò)努力，一點(diǎn)一點(diǎn)改變它，不讓它抓著人的把柄，那么自己去改善命運(yùn)，是完全可以實(shí)現(xiàn)的，只要心中有信念，有理想，有為自己奮斗的勇氣和毅力，一樣可以笑對(duì)人生。

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