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  回望著，漸去漸遠(yuǎn)了……

  當(dāng)我們總是在一次次的回首中遺忘一些歲月的痕跡，唯有那個(gè)書房里的抽屜里還珍藏著早已泛黃的照片，那也許就是歲月最唯美的見證。

  在那個(gè)不懂得什么是生活，什么是人生的年代，自認(rèn)為什么都懂得，凡事都想得簡(jiǎn)單的年代里，我們得到了心靈的最美的陶冶，但是我們得到的又有什么呢，似乎在記憶里從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。

  歲月，注定是徒勞的，她總是在我們無(wú)意間溜著，除了遺憾，什么也沒(méi)有留下，但也就是這些無(wú)用的東西，可以在我們純凈的心靈之中停留的更久，也許他注定和歲月是如影隨形的，在我們得到歲月的同時(shí)，他也附在我們身的，當(dāng)歲月漸遠(yuǎn)時(shí)，他還是占據(jù)了心靈的空間，也許他只是證明你曾經(jīng)擁有過(guò)歲月。

  那些年代，那些時(shí)光，一晃就過(guò)去了，而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說(shuō)，未曾獲得的，是筆走天涯的洗練淡定。已經(jīng)再也不能隨心所欲地寫字，因?yàn)樾睦镉辛诵唪龊蛙P躇，對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見有了懼怕。

  歲月就是成長(zhǎng)，充滿的遺憾的成長(zhǎng)，因了成長(zhǎng)本身的不完美，也因此更接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式——即充滿了熱淚、過(guò)錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)——已逝去的那段珍貴歲月。

  那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)人的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有踏過(guò)了中學(xué)歲月，踏過(guò)了高考，踏過(guò)了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們——所親身經(jīng)歷過(guò)的那樣。

人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人未必能陪你走到散場(chǎng)。

  玫瑰說(shuō)：不是所有的花都代表愛情；鉆石說(shuō)：不是所有的鉆石都代表永恒。人之所以痛苦，在于追求了錯(cuò)誤的東西。

  勤奮但不講究效率的結(jié)果就是：笨鳥先飛，然后不知所蹤。

  緣分是本書，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。心是個(gè)口袋，東西裝少點(diǎn)叫心靈，多一點(diǎn)叫心眼，再多一點(diǎn)時(shí)叫心計(jì)，更多是叫心機(jī)。心里放不過(guò)自己，是沒(méi)有智慧；心里放不過(guò)別人，是沒(méi)有慈悲。

  不要追尋前人的腳印，而是追求他們的目標(biāo)。

  笑是人與人之間最短的距離。頻頻回頭的人，自然走不了遠(yuǎn)路。

  小時(shí)候，幸福是很簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是很幸福的事！

  智者把放下當(dāng)前進(jìn)，愚者把放下當(dāng)絕望－－你能放下多少，幸福就有多少。

  通往成功的路，總是在施工中。

  每個(gè)人都難免會(huì)埋怨－－時(shí)間的手把“經(jīng)歷”寫成“經(jīng)歷過(guò)”。

  在這個(gè)充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪拖裢絼诘臍q月總是給我們留下美的遺憾；可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救，就是現(xiàn)在，我們終于在完美的成長(zhǎng)。

  歲月，是唯美的，我想，我們是需要用一張紙來(lái)描繪我們的歲月，即使是徒勞的，是缺憾的……

  與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?/p>

  所謂永恒的，是從花開一直到花落，從紅顏一直到白頭。

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