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童年的記憶是美好的，也是最難忘的，至今在我的腦海中，就珍藏著這樣一首校園兒歌。因?yàn)樗鼘?duì)我的此生產(chǎn)生過(guò)重要的影響，正是在這首兒歌的激勵(lì)下，我才有了今天。它就是我們那個(gè)時(shí)代人人都會(huì)唱的《上學(xué)歌》。它的歌詞是這樣的：

太陽(yáng)當(dāng)空照，

花兒對(duì)我笑，

小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早，

你為什么背上小書包？

我去上學(xué)校，

天天不遲到，

愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，

長(zhǎng)大要為人民立功勞！

這首兒歌雖然不長(zhǎng)，但歌詞含義很深，尤其是最后一句歌詞：長(zhǎng)大要為人民立功勞。什么是功勞？干什么樣的工作才能立功勞？功勞又如何計(jì)算呢？等等，這個(gè)問(wèn)題，不僅是當(dāng)時(shí)處于幼年時(shí)期的我，無(wú)法理解它的真實(shí)含義，而且是現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了不惑之年的我，也無(wú)法給予一個(gè)準(zhǔn)確地回答。在記憶中，這是我踏進(jìn)學(xué)校大門之后，老師給我們教的第一首兒童歌曲，也是直到現(xiàn)在為止，我一字不落地能夠背誦下的最完整的一首兒童歌曲。

那是上世紀(jì)七十年代的最后一年，那年我六歲，我被父母送進(jìn)了我們村的教學(xué)點(diǎn)讀書。當(dāng)時(shí)，教學(xué)點(diǎn)里只設(shè)有一個(gè)學(xué)前班，也只有一名老師，條件非常簡(jiǎn)陋，只有一間能容納30多名學(xué)生的教室和一間老師的辦公室。教室里沒(méi)有課桌，也沒(méi)有凳子，只是橫放著幾根把樹(shù)皮刮得干干凈凈的、裸露著雪白肌膚的干木頭當(dāng)?shù)首樱€有一塊已經(jīng)看不出是黑色的小黑板掛在教室正面的墻上。此外，學(xué)校里還有一個(gè)手搖的銅鈴，叮鈴鈴，老師一搖就上課了，叮鈴鈴，老師又一搖就下課了。開(kāi)學(xué)的第一天，老師就是在這樣極端艱苦的環(huán)境中，花了整整一天的時(shí)間，才讓我們這些剛進(jìn)校門的“小不點(diǎn)們”唱會(huì)了這首《上學(xué)歌》。

當(dāng)時(shí)幼小的我，雖然一字不識(shí)，但在老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和不厭其煩的、一遍遍的耐心領(lǐng)唱下，我還是跟著老師的節(jié)奏唱會(huì)了這首兒歌。當(dāng)天晚上放學(xué)回家后，我跟在廚房里做晚飯的媽媽的屁股后面，把剛學(xué)會(huì)的還有點(diǎn)跑調(diào)的《上學(xué)歌》，臉紅脖子粗的唱歌媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽別提有多高興了，來(lái)不及洗凈自己的面手，一把把我攬入懷里，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)；“多聰明的孩子，以后要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。”我一邊極力掙脫媽媽的擁抱，一邊卻對(duì)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“我一定要聽(tīng)老師的話，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為人民立功勞。”

如今想來(lái)，我當(dāng)時(shí)雖然不懂什么是“本領(lǐng)”？什么叫“為人民立功勞”，也不知道為何要讀書？但那時(shí)腦海里一想到學(xué)校，想到學(xué)校里有那么多的小伙伴，我就高興。因此，那時(shí)的我，上學(xué)的積極性特別高，早上不用媽媽叫我起床，催我洗臉，我都很自覺(jué)地做好這些事，按時(shí)背著書包去上學(xué)。雖然當(dāng)時(shí)書包里沒(méi)有書，也沒(méi)有本子，只有十幾根小木棍，但那就是我的一切，它們就是我上學(xué)前班讀書時(shí)的唯一的學(xué)習(xí)用具。那時(shí)候，小木棍的作用可大了，它不僅能用來(lái)計(jì)算數(shù)學(xué)題，我至今還清楚地記得，十以內(nèi)的加減法的計(jì)算，我就是擺弄這些小木棍弄會(huì)的，而且還用來(lái)在地上默寫老師教的生字，我的個(gè)人的名字和一些簡(jiǎn)單的方塊漢字就是用這些小木棍在地上一筆一筆的畫會(huì)的。

也許是自己真的受到了這首校園兒歌的影響，后來(lái)的求學(xué)路上，我一直在努力實(shí)踐著自己當(dāng)初給媽媽許下的諾言，發(fā)奮讀書，掌握知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。由于在學(xué)前班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突出，第二學(xué)期，我就被跳級(jí)到了一年級(jí)，此后各年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅的，也終因自己的刻苦努力，初中畢業(yè)后，我就考上了師范學(xué)校，成了一名教師。但后來(lái)自己還是不滿足，不停地發(fā)奮讀書和學(xué)習(xí)，先后取得了大專和本科文憑，又不斷地參加各種公開(kāi)錄用考試，最終才找到了現(xiàn)在這樣一份比較穩(wěn)定的工作。雖然說(shuō)在目前的工作崗位上，自己并不感覺(jué)到會(huì)立下多大的功勞，但至少是兢兢業(yè)業(yè)的、一絲不茍地干好自己的本職工作，這才是最重要的，我想這也許就是為人民立功勞的根本所在吧！在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)一如既往地立足工作崗位，盡職盡責(zé)的干好自己的本職工作，為自己兒時(shí)許下的諾言而不懈奮斗。

一首簡(jiǎn)單的校園兒歌，卻蘊(yùn)含著深刻的含義，是它引領(lǐng)著我走向了一條成功的人生之路，如今，每當(dāng)聽(tīng)到這首校園兒歌時(shí)，我就想起自己那段“長(zhǎng)大后為人民立功勞”而艱苦奮斗的歲月，真的感謝這首校園兒歌帶給我的快樂(lè)人生，它將一直留在我的心中，直到永遠(yuǎn)。

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