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　　汽車擠滿了街道，閃爍的星光被隔離。咫尺高樓中，你是否也曾壓抑著情懷的感傷，都市喧囂后，你是否還在層霧包裹的情感中掙扎呼吸。闔一扇門，開(kāi)一扇窗，讓感動(dòng)成為心弦上永不逝去的風(fēng)景。

　　當(dāng)文理分科的感覺(jué)以大夏天蒸桑拿，大冬天吃冰塊之勢(shì)襲來(lái)時(shí)，您帶給我的感動(dòng)將我的措手不及擊得粉碎，那是一種圣潔的溫暖，那溫暖能勾起我美好的回憶。

　　在追夢(mèng)這條路上，我始終感覺(jué)自己在迎風(fēng)冒雨地苦苦行走，太多的顛簸將腳底打上厚繭，太多的風(fēng)雨在胸中淤積，太多的汗水將皮膚打皺?？墒墙Y(jié)果：步步引出迷茫，時(shí)時(shí)勾勒憂傷。失眠，到不如說(shuō)是恐懼，如同一張大網(wǎng)將我囚禁，壞成績(jī)成了必然，分?jǐn)?shù)成了唯一的救命稻草，一向高傲的我在一次次低頭和抬頭中感到疲憊無(wú)助，不知道這暗無(wú)天日的洞穴何時(shí)才能走出？不知道日夜的期盼一次次被當(dāng)做泡影放飛，我該如何振作？也不知道意氣風(fēng)發(fā)的心一次次被戴上沉重的枷鎖，我還能否堅(jiān)定不移地走下去？昨天的驕傲成為今天的硬傷，不敢觸碰，卻又無(wú)法忘記。

　　起身出去，在操場(chǎng)奔跑數(shù)圈回到教室時(shí)，夜的羽翼已遮蓋大地，您沖我笑著，我感到竟是從未有過(guò)的溫暖，您拿著本寫下：“智者千慮必有一失，何況你呢，老師相信你會(huì)好起來(lái)的”。那或深或淺的字跡雖無(wú)行家風(fēng)范卻也工工整整自成一體。也正是在那夜后，我?jiàn)^起直追，名列前茅。

　　高考前一百天，您天天陪在我們身旁，一次次看到您瘦弱的身影因?yàn)槠v累得趴倒講桌，我們多么心疼；一次次看到您跟著我們跑操，我們多么感動(dòng)；一次次看到您為我們操碎心，皺起眉時(shí)，我們多么難過(guò)。

　　楊老師，傳道是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨；授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明；教誨是心血凝成的甘泉；叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴；批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹；怒斥是關(guān)愛(ài)變奏的雷鳴。謝謝您，楊老師，當(dāng)我走遍世界的角落，再回母校時(shí)，你依舊是熟悉溫暖的話語(yǔ)，只是那時(shí)或許你已不再年輕。

　　師恩難忘，來(lái)日方長(zhǎng)。

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